Shisue's 隨意窩

一年一度的母親節又要來了，當然，兒子們的學校總會出些花招來慶祝母親節。
今天，弟弟就有一項作業，說是要找出五張他還是小BABY的相片。
我和弟弟花了一些時間一起討論要帶那五張去學校(可能要作勞作之類???)
想不到他還很有[愛水]的概念
第1：頭大的相片不可選....
第2：頭上沒毛的相片也不可選
第3：露雞照也不可選，怕被女生笑....
第4：太肥露雙下巴的相片也萬萬不可選
很不幸的，以上都是他的特色......
要選出他滿意的實在很困難，勉強告訴他說，
嬰兒要肥滋滋才可愛....頭上沒毛很正常...頭大才有福氣... 
總算選了五張，不滿意還可以接受的相片。
其實他們小時候超皮的，
很多人看了他們現在的樣子不太相信，
還好，老媽有拍他們造反的影片，以此證明，
兒子們看了他們8年前的這段影片，
都不太相信那是他們....異口同聲說[呆死了]
原來，小BABY的他們，現在自稱為帥男孩了，
打死也不承認他們曾經有小BABY的一段哩...
而且，這段影片除了看出他們造反的樣子，
也可以看到哥哥偷偷欺負弟弟咬了他一口的證據...
想賴也賴不掉囉....
      

 
   引進設計流程改善軟體開發我認為是不錯的點子，但是創意開發要有系統、有方法、可訓練且利用團隊的方法，困難度好像蠻大的耶~~

     我原先對創新這兩個字的定義都常是指「天外飛來的一朵雲」，或是「靈機一現」，但用設計思維幫軟體工程師裝上翅膀 以「學習」的觀點來訓練軟體工程師，打破我原有的想法。用設計思維幫軟體工程師裝上翅膀，是個有意義而且可行的具體作法，這不是天馬行空，而是切實可行的。
「發現客戶需要的價值是很困難的事，因為研發人員很少直接面對使用者，對使用者的了解多半透過產品經理或業務人員的轉述，往往要等到9個月後產品上線時，才發現客戶要的和轉述內容有落差，就無法解決客戶真正的問題。」文中認為，這套流程能夠幫助研發人員發現客戶需要的價值。
      藉由腦力激盪-組織想法-設計人物故事等學習步驟去體會客戶需要的價值，進而設計出有創意的點子，有些，最後能產出產品。
      但是我比較Care的是，但是一群人在一起，尤其是一群聰明的人在一起會蹦出怎樣的火花?所以，我覺得所謂引導者(誘導者)相對就很重要，不然的話到底能「有系統地」進行訓練，倒是很令人擔心呢！
    所以文中也提到「一個人創新已經很難，如何讓一群聰明人能夠系統地的持續創新，更難。」張明正說：「因為每一個人看到的角度都不同，也各自有深沈的心智模式，不容易改變自己的看法，這是造成難以共同創新、持續創新的主因。」
文中提到，IDEO流程也提供了一套凝聚小組共識的方法，可以協助歸納每個議題的優先順序。提供怎樣凝聚小組共識的方法?就是腦力激盪-組織想法-設計人物故事，利用便利貼集結想法的第一步我覺得是很好的想法，再來就是組織還有設計故事等，就像在導演戲劇一樣，是有趣的引導學習創新的方法。所以創新是可以學習的，而且是在團體內有系統的、激盪出想法與作法的。

在趨勢軟體公司一天半的創新設計工作營中
第一階段，運用SET{S是社會動向（Social）、E是經濟趨勢（Economic），而T則是科技發展（Technology）}方法和POG{產品機會缺口（Product Opportunity Gap，POG）}方法進行腦力激盪。

第二階段則是運用故事板和行動劇來打造服務雛形

這套方法讓研發人員更有意願參與創新的過程，在團隊合作中提供了一個具體可行的作法。IDEO創新工作營中，強調觀察、腦力激盪和原型打造。
第三階段中就能進一步設計相對應的產品功能和解決方案。
趨勢科技董事長張明正說：「不但要持續創新，還必需能打動客戶的心，讓客戶願意購買，而且不購買別人的產品，也非因價格低廉而購買，這才是真正的競爭力。」
我比較有興趣的是文章中趨勢員工在一天半的IDEO流程中設計出來的人間SPN，
國小老師郝單純的故事，來呈現防護系統如何保護使用者在網路上的聊天活動。
我認為那個守門員「人間SPN」服務比測謊機還要厲害。但是，怎麼依據聲音或打字內容就可以測出網友的可靠度呢?

先入為主的教育觀念與想法，是老師都會犯的通病

本片足足有三個小時，但不用擔心，因為它一點都不悶，
有歌舞貫穿全場，嚴肅的教育問題變得有趣又搞笑 但是它整部的意涵，
才是值得我們省思的
以「讀書為目的」這個主題貫穿全場，
畢業後要找到好工作賺大錢，進階人生的勝利組，
但事實上死背與短視近利的學習只會讓學習鑽到死胡同，不懂得在生活上應用；
如果把為了學習目的單純地擺在學習，才能樂在其中，才能一直保持卓越。

在我們悍衛自己權利之前，也要想想，自己給了孩子什麼? 

晨會時間...
教師會長特別說了一堆拉拉長的教師即將在五月組工會的宣文...
要我們已加入教師會的人...也一起加入工會...
於是會後又發了一堆的宣傳單，意思是說...教師會和工會的差別..
還有就是公保和勞保的差別
(但我真的看不懂所謂公保、勞保那些計算的方式?) 
另外教師若想在55退，有工會協商，據說，可能會更有利?
先說，我自己也加入教師會，從N年前剛開始它還是小棵小苗時。
那時我對它是有期待的，
我們這批教學已10多年的教師而言，感受最深的是一路教改以來，
家長與時代變遷...變得太快..
於是，我們尋求一個可以保護我們自己的管道....
但是這麼多年來，我看到的是，教師會只在處理老師與家長的糾紛?
所以，工會也是如此?
另外，甚至老師還可以保一個險，叫體罰險什麼的?
也就是說，以後遇到相關體罰問題，就不必擔心了?
這我倒是沒保，因為我真的搞不清楚那到底是啥啊....
聽說工會，只有協商權，而沒有罷工權，
老師是良心事業，都以罷工了事那也太沒良心了吧???
不過，工會那底維護悍衛了老師那些權利?
還是成為不適任教師最好的避風港?
在寒假期間，我看了一部印度人拍的片子，
還蠻有意思的，值得一看，尤其是老師。
在我們悍衛自己權利之前，也要反思，我們對孩子做了什麼?
我們認為自己的教育理念是對的，也許....不是。

整理一大堆的相片，發現這是前年去的。
孩子們的畫畫班老師合夥約了幾個家庭到嘉義的一個小農場寫生畫畫。
那天是老爺開的車，同行有很多的家長，不是以比賽為目的，而是去享受森林之樂，
跳跳農場也幫小孩辦了一些活動，如手工地瓜球、野炊、營火晚會等等，
螢火晚會還有小孩帶樂器如陶笛、長笛等表演，所以晚上的活動可以說相當的滿。
同行家長大部分都帶孩子以親子露營的方式，晚上就睡在自搭營帳內。
我雖然也很想嘗試，但是我和大兒子是屬於那種一被蚊子咬就嚴重到要看醫生的那種體質，
所以我們家老爺就訂了四人房小木屋。 
我很喜歡小朋友可以一邊玩一邊作畫的情形，山上的空氣很好、草地肆意而坐，要畫要玩隨你，
就是悠閒....
  
 兄弟倆一起畫一張圖，說不吵架是騙人的，看哥哥揪在一起的眉毛，就知道他有多不爽了。
  
大孩子自己在草地上一邊聊天、一邊作畫。
   
還有家長教小朋友玩粘土。
  
晚上的營火晚會...我們家小朋友不會吹樂器，以演戲方式代替。
  
大姐姐們吹長笛，小朋友們聽得好入迷。
  
這是我們睡的四人房小木屋
  
隔天清晨  山景風光...
後記：
這個農場的小木屋住起來還可以，鄰近聽說還有嘉義農場及獨角仙農場。
這個跳跳農場名氣不如前二者， 但是風景一樣秀麗。

過年前，去過幾個地方旅行，剛好這次春假一直在家當宅女，
雖然有一堆研究報告，但就是提不起勁，
打著報告，就逛到部落格去了，索性就把相片上傳，然後寫幾篇遊記。
話說，我們去花博那天，根本不是看花，是看人。
人多到....自己覺得很蠢怎麼會來這個地方?
因為，每個展館都要排個1小時左右，不僅如此，
吃個飯、上個廁所也是人擠人，真是何苦來哉啊...
想想，花兒隨處都可見，何必來擠這一朝....
這就是矛盾的地方，重度懷疑自己也是那些愛排隊一族的台客啊...
讓我記憶深刻應該是一堆來自陸客的旅行團囉.....
那些婆婆媽媽在排隊時，還一邊罵哩..[真是...言過其實了] 
除了人多到爆....其實花博還是有些教育意義的啦....
比如很多高冷植物，平時很難看到，現在都可以在展館看到，
只是有些高冷植物，不知是不是水土不服還是[照顧不週]，都快掛了。
至於夢想館的票，則是同事用統一發票換來給我們的，
於是給兒子們進去看，我和老爺就在外面聊天等他們。 

看到這個有點想哭的感覺，因為水稻都快死光了。
  
小豬造型，還蠻有創意的，整身是用玉米做的。
  
可以好好向兒子們解釋地瓜是長在土裡了
   
兒子們好驚訝，因為小鴨就這樣活生生在他們眼前破瞉而出。
  
兒子說這個樹醫生很酷.....

  在流行館內，全部用保特瓶建造而成也很有看頭。
  
看到一片我最愛的鬱金香，內心還是很激動的....

後記：

室外區的美景....其實很多網友都有紀錄了，就不必多作描述。
那天我們從早上9:00逛到晚上9:00，隔天，我們一家人都[鐵腿]了。 

每次去台南安平，除了吃有名的豆花、蝦捲小吃，就是到林默娘公園溜狗，
不然，傍晚就在林默娘公園裡放風箏，很少到古蹟去。
前陣子，到林默娘公園時，因為真的太熱了
(老實說，林默娘公園只適合黃昏去，白天在那裡會被晒昏)
所以，我們就到附近億載金城公園走走。
億載金城外的一處公園，林相很多，涼爽又舒服，
我們發現.....它很乾淨....很美.....也整理得很好。

這是億載金城附近的公園，雖然春天到了，可是還是落葉片片，有些喜鵲鳥肆意在草地上撿食。

 
很有意境的一條林蔭小徑 

       
近拍時可發現這些樹木被照顧得很好

   
公園內還隨意放置了一些戶外的健身器材...

  
億載金城又稱為二鯤鯓礮台(以前也俗稱安平大砲台)為一級古蹟
  
免不了要和大砲合影一下啦~(這是阿姆斯壯大砲台。)
  
台南市為了推廣觀光，請了一將二兵在定點時段表演[煙火秀]，這個將軍講解時還蠻爆笑的。
 
億載金城城門，感覺是不是像走出了時光隧道呢? 
後記：
有關億載金城的介紹，參閱維基百科吧~~~~~

兒童節小孩吵著要禮物，說他們是兒童，今天最大。
老實說，我這老媽很懶得理他們。
現在媒體、學校也很會炒作，來個上課10分鐘、下課40分的噱頭，
孩子....應該需要的是[正常] 的教育吧....不需要在特別時刻才讓他們感到快樂????
孩子快不快樂....不是學校教育該付全責??
我不太認同....
家庭教育、學校教育甚至社會都該負責。
我見過很多[直昇機家長] ，明明是他們給孩子排了滿滿的才藝...卻怪學校功課太多寫不完，
給他們滿滿的才藝才叫滿滿的關心與用心?
孩子也很聰明，在學校只要犯了錯，會先發制人，先把老師批論一番，
然後，家長會氣極敗壞打電話給老師，並責備老師的不是....
我甚至看過很多家長，以為有錢就是老大，
也看過很多家長....尤其是社經地位不差的...老愛論述自己的教育理念。
不論對錯，說得頭頭是道.....沒有當老師...真是太可惜...
然後...孩子有樣學樣，
於是.........老師愈來愈難為...
      
看著孩子的成長....我們到底能給孩子什麼?? 

看了犀利人妻....
有夠扯的...
尤其是那個小三
怎麼看也不像小三啦....
哇哩咧....
那個老公...更扯....
離婚了...怎麼還和小三一起住在老婆家....這是什麼劇情啊..
女主角安真是個堅信家庭幸福的人...
不料就飛來這麼一隻花蝴蝶，破壞原有的幸福，
這樣的劇情其實不希奇，
但是卻常出現在日常生活中，我們都會安慰自己，
這樣的事情不會發生在自己身上，其實誰知道呢?
幸福常只有一瞬間，有時候，不經意就飛走了，
如果有一天，幸福不在，我會不會比女主角(16集時)還慘啊...
一邊看一邊罵..
還一邊問老爺...我是不是黃臉婆...
老爺竟說....你這個職業婦女...沒做過什麼家事的不良媽媽...
少在那自怨自艾了....老爺更說..饒了他吧...

可見...就是戲而已...不要太入戲啦...

我是個幸福的不良媽媽....
最近很少和老爺鬥吹鼓是件幸福的事。
最近老爺會適時在我最忙的時候幫我買一杯7-11咖啡(為了集KITTY吊飾)是件幸福的事
看到小孩終於會自己寫功課、整理房間是件幸福的事
這樣年紀還有幸和大家在一起作研究是件幸福的事
這樣年紀還能和同事一起打屁聊天是件幸福的事
這樣忙碌的生活每天還能過得很快樂才是真正幸福的事....

電腦課的時候，總有些跟不上進度的小孩。

講解操作明明就很慢，有90%的同班學生都可順利操作，

可是那些孩子還是無法跟上進度。

脾氣差的會怪電腦差....然後摔滑鼠...

總不知...問題是在他身上。

我承認....有些孩子在資訊的素養上好像少了一根筋~

這些孩子需要一次又一次的操作才能順利完成作業。

大多數是家裡沒有電腦的，

但是有些倒不是這樣，常看見的是沉迷於電玩。

電腦課常讓我很困惑.....是不是要將所有的遊戲都封了呢?